有了这样的状态就会一路过关斩将，取得胜利。对于艺考复习建议考生应回归到自己的复习上，紧跟高考，狠抓基础，不留考点漏洞。另外如果是按号候考，不要错过时间，否则就会失去考试的机会。
艺术类的考试大多都有一试、二试（还有现如今，参加艺考的学生越来越多，在这边小编为大家讲解一下艺考过程中需要格外注意的一些事项。这样在成绩上就会拉开距离。的有三试），考生在考前，要尽量减轻精神压力，考生从主观上对待压力应采取“面对它、接受它、化解它、放下它”的积极态度。考生进入考场，就进入了考试阶段，考官已经开始对你“目试”。把各种证件、车票、钱卡等都保管好，在这期间不要随便结交新朋友，对来访者也要多加谨慎。进入二试，考生在考场上大体应该注意下面几个要点：尊重考官，礼貌有节；举止大方，心平气和；化妆自然，服饰得体；情绪饱满，充满自信；全神贯注，大多考生在条件上、艺术修养上、水平上都相差无几，这时候往往拚的就是心态，心理素质差的学生可能在水平发挥上大打折扣，不开小差；作品认真，表现激情。
1、艺考生在奔波各考场的过程中要注意安全，加强防范意识。
2、在艺考的过程中尽量保持生活起居要正常。避免熬夜，以免正常的“人体生物钟”被打乱。影响成绩的正常发挥。
3、在艺考的这段时间里要时常关注天气情况，根据气候变化随时增添衣服，严防感冒。
4、对于音乐类的艺考生考前要选择安排好练习或排演的时间、地点，不要在驻地进行，以免影响他人休息和工作，甚至惹起不必要的纷争，影响情绪。
5、语言、表演、声乐类考生上场考试前禁吃的几样东西：大蒜（容易引起声音失控，产生破音）、肥肉（油腻影响音色，无亮音）、啤酒（声带容易松弛拉不紧，声音发散）。
6、饮食上要注意卫生。在备考期间，尽量做到饮食均衡，不吃辛、辣、油腻、上火的食物，以免对身体造成不适，影响考试成绩。
7、刚练完声（唱）之后，“热”嗓子的情况下千万不可吃雪糕、冷淇淋和冷饮、冰糖葫芦等，因为这些冷热强刺激对声带损害大。、不能乱吃药，禁服慎用过敏药物、抗胆碱和胃肠解痉药、磺胺类或有怪味药物以及中药含有人参、首乌、地黄等热补类药材的，避免倦怠、口干、眩晕、恶心等不良反应。
8、所有一直说艺考中有很多不定的因素也是因为我上面提到的这些，如果哪一方面稍不留意，影响了考生的成绩，一年的时间就会错过去了。
   艺术类的考试大多都有一试、二试（还有的有三试），考生在考前，要尽量减轻精神压力，考生从主观上对待压力应采取“面对它、接受它、化解它、放下它”的积极态度。另外如果是按号候考，进入二试，大多考生在条件上、艺术修养上、水平上都相差无几，这时候往往拚的就是心态，心理素质差的学生可能在水平发挥上大打折扣，这样在成绩上就会拉开距离。对于艺考复习，尚威尔老师建议：考生应回归到自己的复习上，紧跟高考，狠抓基础，不留考点漏洞。不要错过时间，否则就会失去考试的机会。有了这样的状态就会一路过关斩将，取得胜利。考生进入考场，就进入了考试阶段，考官已经开始对你“目试”。考生在考场上大体应该注意下面几个要点：尊重考官，礼貌有节；举止大方，心平气和；化妆自然，服饰得体；情绪饱满，充满自信；全神贯注，不开小差；作品认真，表现激情。
1、艺考生在奔波各考场的过程中要注意安全，加强防范意识。把各种证件、车票、钱卡等都保管好，在这期间不要随便结交新朋友，对来访者也要多加谨慎。
2、在艺考的过程中尽量保持生活起居要正常。避免熬夜，以免正常的“人体生物钟”被打乱。影响成绩的正常发挥。
3、对于音乐类的艺考生考前要选择安排好练习或排演的时间、地点，不要在驻地进行，以免影响他人休息和工作，甚至惹起不必要的纷争，影响情绪。
4、在艺考的这段时间里要时常关注天气情况，根据气候变化随时增添衣服，严防感冒。
5、饮食上要注意卫生。在备考期间，尽量做到饮食均衡，不吃辛、辣、油腻、上火的食物，以免对身体造成不适，影响考试成绩。
6、语言、表演、声乐类考生上场考试前禁吃的几样东西：大蒜（容易引起声音失控，产生破音）、肥肉（油腻影响音色，无亮音）、啤酒（声带容易松弛拉不紧，声音发散）。
7、刚练完声（唱）之后，“热”嗓子的情况下千万不可吃雪糕、冷淇淋和冷饮、冰糖葫芦等，因为这些冷热强刺激对声带损害大。、不能乱吃药，禁服慎用过敏药物、抗胆碱和胃肠解痉药、磺胺类或有怪味药物以及中药含有人参、首乌、地黄等热补类药材的，避免倦怠、口干、眩晕、恶心等不良反应。
8、所有一直说艺考中有很多不定的因素也是因为我上面提到的这些，如果哪一方面稍不留意，影响了考生的成绩，一年的时间就会错过去了。
讲了这么多，不知道各位考生对以上了解多少呢？祝愿各位考生取的理想的成绩。

每年被录取的艺术考生也达到了20万人以上。艺术报考可谓是越来越火爆。接待高考考生和家长咨询时，每年都发现有很多人由于对高校招生政策不了解，混淆了艺术类招生和艺术特长生两类不同形式的招生。近年来，艺术类专业招生报考持续升温，各地报考艺术类考生人数持续增长，全国艺术类专业报考规模已经超过百万人。
　　文化课分数线如何确定
　　教育部规定31所艺术院校可自行划定本校艺术类专业本、专科(高职)文化考试录取控制分数线，划定的分数线要在录取前报生源所在省级招办备案并通过本校招生网站向社会公布。
考生要先过专业课考试关
　
　教育部规定：所有报考艺术类专业的考生都要参加专业考试，专业考试包括招生院校自行组织和省级招生考试机构统一组织两种形式。所有按艺术类招生的专业，录取的考生必须通过相应的专业考试。　
　　因此，艺术类考生要参加两次考试，一次是专业课考试，一次是普通高考文化课考试，这也是艺术类专业不同于一般专业的特点。考生首先要参加专业考试，合格后方可作为艺术类考生参加高考(文化课考试)。
　　艺术类招生有哪些本科专业
　　在教育部颁布的普通高等学校本科专业目录中，艺术类属于二级学科门类，包含在一级学科门类文学大类中。艺术类本科专业有音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、雕塑、美术学、艺术设计学、舞蹈学、舞蹈编导、戏剧学、表演、导演、戏剧影视文学、摄影、戏剧影视美术设计、录音艺术、动画、播音与主持艺术、广播电视编导等20个。
　学校自定录取规则
　　与一般专业不同的是，艺术类专业的录取规则是招生学校自定录取规则，即使一所学校内不同专业间录取规则也各有不同。
　　大致有以下几种录取规则：在文化课成绩达到分数线的考生中按照专业课成绩排名从高到低择优录取;在专业课成绩合格的考生中按照文化课成绩排名从高到低择优录取;将文化课成绩、专业课考试成绩累计后按照考生排名从高到低择优录取;把文化课成绩、专业课考试成绩各自乘以不同的系数后再累计排名从高到低择优录取(其中既有注重文化课成绩的，也有注重专业课成绩的)。
　　全国年报考人数超百万
　　近年来，随着社会对艺术类人才需求的增加，全国各地的高校纷纷开设艺术类专业，艺术教育规模迅速扩大。记者从有关部门了解到，在全国2000余所高校中已有700 余所高校设立艺术类专业。除了独立设置的31所艺术类本科院校外，许多综合性大学也设立了艺术学院，甚至一些民办高校也纷纷设立艺术类高职业。近几年全国艺术类专业招生人数迅速增长，全国艺术类专业的招生总量超过万人。据估计，近两年全国每年报考艺术类专业的考生总数都在百万人以上。

艺考专家解读每一个参加艺考的艺考生都期望自己能够在艺考大军中脱颖而出，然而要想取得成功，必须要在艺考的过程中认真准备。艺考专家解读济南尚书房的艺考专家为您解读：艺考生须知的四项艺考成功原则。
一：在面试中要培养和形成自己的个人风格
艺考专家解读1、做人积极做事
要积极进取、正派善良，让考官能一眼看出你良好的品质艺考专家解读
   （1） 做人要讲品质
   （2） 不要泄气
2、心胸宽广的考生有考试运，面试中要落落大方，不要唯唯诺诺。举止大方考官才会喜爱。在考前回忆一下编导训练中学到的面试常识。
参加考试之前搞定编导考试内容中的每一个知识点
    3、耐性的准则：学会培育耐性，不要急躁
4、把故事讲细，但不要耍小聪明。在面试中编故事，要深入思考，掌控大局。不要用自个的小聪明去天马行空的乱讲。

二：两项请求
    1、办法
（1）他人可以拿走你的，但拿不走你的学习的办法。在学习的过程中把握自个的一套学习编导的办法，无论是影评写作仍是编故事，总能找到合适你的一套办法。
（2）巧妙运用自个的办法进行学习
2、勇气
（1）勇气的力气有时会让你变成“超人”。要有勇于决议自个命运的勇气。你的家长不会为你担任一辈子。作为一个高中生，要勇于为自个的决议担任。学不学编导是你自个的事情。
（2）勇于抛弃，勇于“舍得”。在报考校园的时分，要学会挑选。因为有很多学校的报名以及考试时间是一样的，这样就必须在两个或者两个以上作出你的选择。
三：五分命运
艺考专家解读比尔·盖茨说：人生是不公平的，学会去承受它吧艺考专家解读
1、编导高考的确有许多命运的成份：谋事在人，成事在天。生活和考试都是如此。
2、抓住考试中的每一次时机
在面试中才艺没有展示好，能够央求考官再给你一次体现的时机。多预备几种才艺。考官喜爱文武双全的考生，更喜爱擅长于表现自己，抓住时机不放的考生。在书面考试中时间不够用，能够在收卷的时分求教师多给自个几分钟的宽限。
3、时机经常意外地来临，但归于那些有决心不放弃的人。或许面试你的考官就恰是喜爱你这种类型的考生。或许考试的影片你在考试前一天从前看过。
4、 智者早一步，愚者晚一步。想学编导，就早做决议，早预备，早成功。

    1、校考校招现场报名
　　网报的学校需要现场确认，不需要网报的学校就是现场报名。现场报名一般在考试前的两三天，需要到考点递交材料如身份证，省统考信息表以及部分学校要求填写表格，张贴照片，具体看招生简章要求，现场确认后拿到准考证。
　　2、领取艺术类报考证
　　不需要统考的省市在1月份左右可以直接从学校那里领取艺术类报考证了，这是在各大院校进行校考时的凭证。统考需要统考的省市一般要进行统考，在规定的时间上网报名，打印准考证，按准考证时间地点按时考试，统考合格后获得统考合格证，才有资格参加各大学校的校考。考试结束后可以在相应的网站查询自己的成绩。
　　3、查询当年各大院校招生简章
　　从12月开始各大学校考试发布招生简章，考生要密切关注，做好考试选择和时间安排。网报需要网报的学校要提前进行网络报名，具体学校网报与否须看当年的各大学校招生简章，有些学校还要网上缴费。按时间，要求进行现场确认报名。
　　4、高考报名
　　大部分省市大约在12月左右进行高考报名，某些省市的艺术类考生需要单独报名，班主任老师一般会说明。考生可报艺术文或者艺术理这是走上艺考道路的一步。
　　5、专业考试
　　专业考试各个学校的各个专业考试内容与考试时间不等，具体看准考证及学校发布的信息。
　　6、成绩查询
　　查询专业成绩，获得文考证3月份到4月份各大学校会以网络或者别的形式公布专业成绩查询方式或者专业通过名单。大部分学校会给通过专业的考生寄发艺术类合格单，部分不寄发的学校考生需要自行在指定时间到此学校的网站打印合格证。确认艺术类广东考生在获得专业证后，大约在3月或者4月需要向当年招生办递交一张专业合格证(一般学校会通知，并负责执行)，递交有效后才能正式确认为艺术类，没通过专业考试的学生转为普通类。高考6月7号考试进行文化课考试录取7月份左右各大学校会录取公布录取名单或者查询方式，开始邮寄录取通知书。

虽然此类内容展示也要具有艺术性，但不足以使评委在此类项目中判断出考生的艺术感悟能力。所以应该采用音乐类的专业来进行才艺展示（强调非语言类的艺术专业是因为评委老师在自备和指定稿件环节已对考生有所判断）如歌唱、舞蹈、演奏等。许多考生为了应付考试，临时抱佛脚，把绕口令、新闻播报、节目主持甚至魔术等作为才艺来展示，这种选择是不准确的。

　    1、歌曲的选择
　　播音主持的共鸣运用是采用以口腔共鸣为主，胸腔共鸣为基础的共鸣运用方式。播音员主持人除了特殊场合要展示歌喉以外，大部分都在“话声区”工作。考试即通过此项环节判断考生对音乐的情绪、节奏、基调等的把握能力。因此，声乐训练要考虑播音主持的用声特点，不能仅从声乐角度进行训练。首先不要选择高音歌曲，以中音歌曲为宜，以防训练中为了拓展高音区而耽误学习时间；其次要注意选择与自己的声音相适合的歌曲；再是尽量采用民族唱法，即使是“大白嗓子”也不要为追求所谓的声音或美声装腔作势。当然，如果考生的基础好、乐感好，即便是美声、通俗唱法，也同样能起到传情达意的作用。

　　2、舞蹈的编排
　　随着每年考试人数的增加，考生对才艺展示考核标准的理解，选择舞蹈展示的人也越来越多。鉴于时间的限制，与歌唱一样，建议考生们在学习之前，音乐选择节奏无论是舒缓的还是明快的，舞蹈的编排都要注意动作随音乐能很快进入，音乐前奏不要过长，否则就会耽误考试时间。尤其不要采用跪着、趴着或躺着、背对着评委的姿势。历年考试此类现象有很多，考生要引以为戒。其实简单的肢体表现即可表现出考生对音乐的理解及表情、眼神、肢体的协调力、表现力了。

　　3、演奏的状态
　　近几年吹葫芦丝的学生较多，因为它易于学习。还有的仅仅学习了几个月古筝或扬琴，不顾携带及上、下场时的不便，就上考场展示，结果得不偿失，效果并不理想。其实无论考生演奏什么样的乐器，功底是否扎实，只要在音准把握的前提下，考生的内心情绪、节奏与乐器演奏出的音乐融为一体，就足已让评委对考生的表现力有所判断了。。因为每一个具有艺术性的技能的掌握都并非“一日之功”！即演奏时注意自身的演奏状态与乐器的关系，否则即使琴弦、琴键等乐器质地再好，没有感受“生拉硬拽”的弹拨，照样没有好的效果。当然，有过长期的扎实的训练获得的基本功无疑是增分的法宝。但是在有限的时间内，建议不要把时间花费在此项上
许多考生为了应付考试，临时抱佛脚，把绕口令、新闻播报、节目主持甚至魔术等作为才艺来展示，这种选择是不准确的。所以应该采用音乐类的专业来进行才艺展示（强调非语言类的艺术专业是因为评委老师在自备和指定稿件环节已对考生有所判断）如歌唱、舞蹈、演奏等。虽然此类内容展示也要具有艺术性，但不足以使评委在此类项目中判断出考生的艺术感悟能力。

　    1、歌曲的选择
　　播音主持的共鸣运用是采用以口腔共鸣为主，胸腔共鸣为基础的共鸣运用方式。播音员主持人除了特殊场合要展示歌喉以外，大部分都在“话声区”工作。考试即通过此项环节判断考生对音乐的情绪、节奏、基调等的把握能力。首先不要选择高音歌曲，以中音歌曲为宜，以防训练中为了拓展高音区而耽误学习时间；其次要注意选择与自己的声音相适合的歌曲；再是尽量采用民族唱法，即使是“大白嗓子”也不要为追求所谓的声音或美声装腔作势。因此，声乐训练要考虑播音主持的用声特点，不能仅从声乐角度进行训练。当然，如果考生的基础好、乐感好，即便是美声、通俗唱法，也同样能起到传情达意的作用。

　　2、舞蹈的编排
　　随着每年考试人数的增加，考生对才艺展示考核标准的理解，选择舞蹈展示的人也越来越多。鉴于时间的限制，与歌唱一样，建议考生们在学习之前，音乐选择节奏无论是舒缓的还是明快的，舞蹈的编排都要注意动作随音乐能很快进入，音乐前奏不要过长，否则就会耽误考试时间。尤其不要采用跪着、趴着或躺着、背对着评委的姿势。历年考试此类现象有很多，考生要引以为戒。其实简单的肢体表现即可表现出考生对音乐的理解及表情、眼神、肢体的协调力、表现力了。

　　3、演奏的状态
　　近几年吹葫芦丝的学生较多，因为它易于学习。还有的仅仅学习了几个月古筝或扬琴，不顾携带及上、下场时的不便，就上考场展示，结果得不偿失，效果并不理想。其实无论考生演奏什么样的乐器，功底是否扎实，只要在音准把握的前提下，考生的内心情绪、节奏与乐器演奏出的音乐融为一体，就足已让评委对考生的表现力有所判断了。即演奏时注意自身的演奏状态与乐器的关系，否则即使琴弦、琴键等乐器质地再好，没有感受“生拉硬拽”的弹拨，照样没有好的效果。当然，有过长期的扎实的训练获得的基本功无疑是增分的法宝。但是在有限的时间内，建议不要把时间花费在此项上。因为每一个具有艺术性的技能的掌握都并非“一日之功”！
许多考生为了应付考试，临时抱佛脚，把绕口令、新闻播报、节目主持甚至魔术等作为才艺来展示，这种选择是不准确的。虽然此类内容展示也要具有艺术性，但不足以使评委在此类项目中判断出考生的艺术感悟能力。所以应该采用音乐类的专业来进行才艺展示（强调非语言类的艺术专业是因为评委老师在自备和指定稿件环节已对考生有所判断）如歌唱、舞蹈、演奏等。

　    1、歌曲的选择
　　播音主持的共鸣运用是采用以口腔共鸣为主，胸腔共鸣为基础的共鸣运用方式。播音员主持人除了特殊场合要展示歌喉以外，大部分都在“话声区”工作。考试即通过此项环节判断考生对音乐的情绪、节奏、基调等的把握能力。因此，声乐训练要考虑播音主持的用声特点，不能仅从声乐角度进行训练。首先不要选择高音歌曲，以中音歌曲为宜，以防训练中为了拓展高音区而耽误学习时间；其次要注意选择与自己的声音相适合的歌曲；再是尽量采用民族唱法，即使是“大白嗓子”也不要为追求所谓的声音或美声装腔作势。当然，如果考生的基础好、乐感好，即便是美声、通俗唱法，也同样能起到传情达意的作用。

　　2、舞蹈的编排
　　随着每年考试人数的增加，考生对才艺展示考核标准的理解，选择舞蹈展示的人也越来越多。鉴于时间的限制，与歌唱一样，建议考生们在学习之前，音乐选择节奏无论是舒缓的还是明快的，舞蹈的编排都要注意动作随音乐能很快进入，音乐前奏不要过长，否则就会耽误考试时间。尤其不要采用跪着、趴着或躺着、背对着评委的姿势。历年考试此类现象有很多，考生要引以为戒。其实简单的肢体表现即可表现出考生对音乐的理解及表情、眼神、肢体的协调力、表现力了。

　　3、演奏的状态
　　近几年吹葫芦丝的学生较多，因为它易于学习。还有的仅仅学习了几个月古筝或扬琴，不顾携带及上、下场时的不便，就上考场展示，结果得不偿失，效果并不理想。其实无论考生演奏什么样的乐器，功底是否扎实，只要在音准把握的前提下，考生的内心情绪、节奏与乐器演奏出的音乐融为一体，就足已让评委对考生的表现力有所判断了。即演奏时注意自身的演奏状态与乐器的关系，否则即使琴弦、琴键等乐器质地再好，没有感受“生拉硬拽”的弹拨，照样没有好的效果。当然，有过长期的扎实的训练获得的基本功无疑是增分的法宝。但是在有限的时间内，建议不要把时间花费在此项上。因为每一个具有艺术性的技能的掌握都并非“一日之功”！

1、越临近高考越想玩，怎么办?
解决方案

2、一考试就觉得不对劲，咋办?
解决方案

考生若特别留意并与考试建立了联系，则以后一到考试就会人为地留意或感觉那个部位，则不适的感觉就会表现出来。有些考生每逢考试，就觉得自己胃痛、肚子痛或头痛等，有的还总想上厕所，这绝大部分是心因性的，主要是人的心理紧张引起的。为此，正确的做法是：不留意，不强化。

3、我注意力不能集中，经常“走神儿”怎么办?
解决方案

在你每次写作业或复习功课之前，先给自己定一个时间表，如果在规定时间完成了学习计划，并且始终是专心致志的，那么就可以奖励一下自己；看会电视或听一下音乐;相反，如果由于分神而使计划落空，从几点几分到几点几分要完成什么内容，越具体越好。那你就该毫不留情地惩罚自己做不愿做的事，如干杂活或跑楼梯等。

1、首先，要合理宣泄焦虑和压力。合理的宣泄途径包括找人倾诉，运 动，听音乐，让身体放松，甚至找个没人的地方哭一哭。
2、其次，确立合理的考试目标。根据自己的实际情况和能力水平，确立一个经过努力能实现的目标。
3、考场上如遇噪音怎么办?
解决方案有些考生总爱在考后抱怨说，监考老师的脚步声、周围同学的翻卷子声和叹气声，以及考场外发出的某种声音，干扰了他们的思路。这样自己的急躁情绪就会减小，使自己能够心平气和专心于考试。
4、当然，要选择好的学习环境，学习环境尽量单纯，少出现手机、电脑、电视这些东西。再次，学习要有计划。要为自己制定一个可行的学习计划，每天做什么要心中有数。
其实他们所感受到的这些噪音在很大程度上来说是一种心理上的噪音，所以考生要克服心理性噪音对考试的妨碍，不必去理会它。

5、一到考试，我感觉不能呼吸了
解决方案

这类学生多数都是由于个体心理素质差，生活不规律，学习方法不科学，期望值太高，自信心不足所造成的。
6、感觉自己脑子一团浆糊，学的知识进不了自己的脑子，怎么学也提高了，该     怎么办呢?
解决方案
要克服它，就必须合理认知，正确看待高考，采用科学的学习方法，劳逸结合，战胜自卑，积累自信。
1. 变换学习方法。考生要尽早探索适应该阶段的学习方法。并且，学习者的学习方法在使用过程中会逐渐暴露出缺点，学生要不断改进学习方法，克服原有缺点。
2.提高学习能力。同学们必须提高自己的学习能力，用脑琢磨规律。
3. 增强克服困难的意志力。这时就需要学习者坚持一下，保持强劲的动力系统。
4. 丰富知识。知识基础不足的学生在学习上“欠债太多”，因而克服“高原现象”的一个重要方法是丰富自己的各种知识，打下坚固的知识基础。

7、感觉记忆力越来越差了，记过的东西总忘，现在都不想看书  了，一看书想起   自己看了也会忘就心烦， 不知道该怎么办?
解决方案

实在看不下去的时候就不要勉强自己硬看，适当的让自己放松下。这时候可以专攻错题本了，就是你把之前错的都汇总下，不要在同样的地方摔倒第二次!

8、考试中出现“晕场”怎么办?
解决方案

如果在考试过程中出现心慌、出汗、疲乏无力、口干舌燥、脸色苍白等情况，就是晕场的现象。应立即停止答卷，闭目停思，做深呼吸3-10次，短暂休息，稍做活动以转移自己的注意力。严重的话，要请求老师的帮助。

一、"自我介绍"是什么?
广义的测试：
进考场后的一系列举止仪表礼貌礼仪、心理、反应等(面试中所有的问题呈现，我将在以后的"面试深度解析"专题课上再讲解。
 
狭义的测试
介绍现实的情状及介绍的内容
 编导艺考自我介绍目的是准确把握和展现自己，在面试的10-15分钟里我要展现怎样的一个自我，总结出自己的特点，而后表达和体现自己的特点。
 自我介绍涉及到一些话题，需要考试清楚哪些可能会被问到，哪些问题跟专业有关。考官在一项通过考试的自我介绍了解考生关于自己和专业等方面，自我介绍中重要的是考生突出与众不同的个性，因为时间短暂，自我介绍，必须要突出要点。
自我介绍一般安排在初试或复试的一项，是主动介绍自己各方面能力的测试环节，是考生与考官的面对面交流。所以考生给考官留下好的印象是以后各项考试的基础。
二、"自我介绍"考什么?
介绍的内容主要是让考官了解你的姓名、个性专业爱好、及学习的状况与水准是应有的内容，主要考察的是你的创造设计能力、组织表达能力、内在个性。考官在此阶段，更重要的是了解你的"闪光点"及你的成长背景。作为面试，自我介绍的表达更为重要，语言表达能力考察要点：简练性、流畅性、生动性。
 
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三、"自我介绍"准备什么?
在准备自我介绍的过程中，实际上就是分析的过程，比如：
 
1、自我分析的内容主要包括五个方面：
(1)生理相关：相貌、身材、穿着服饰等。
(2)心理相关：性格、兴趣、能力、气质、意志等。
(3)理性相关：观念、思维方式、思维方法、道德水准、情商等。
(4)社会相关：在社会上所扮演的角色，在社会中的责任、权力、义务、名誉，他人对自己的态度以及自己对他人的看法。
(5)专业相关：基本认识、素养能力、专业现状与前景
 
2、自我介绍八项基本内容(据个人情况选择其中几项介绍)：
(1)姓名。
(2)年龄、出生年月、属相。
(3)家乡(只谈一项特色引出你的生长地、出生地即可)，家庭、家人。
(4)学习状况与水准(简要说明文化课水平，擅长哪一科，简述缘由)。
(5)爱好特长(简述课外状态)。
(6)成长环境及背景(对人、事、物的认识)。
(7)对所报专业的看法与想法，以及对专业相关方面的认识。
(8)对艺术及艺术创作的感受与体会(包括看法与想法)。
 
3、练习自我介绍
(1)写三分钟自我介绍稿，约600~800字(一般人说话速度一分钟平均180~200字)
(2)对镜练习、或以录音机下来，自行修正表情、节奏、音量等表达方式
(3)请同学、父母家人等给予反馈。
 
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四、"自我介绍"注意什么?
1、自我介绍中注意事项：
(1)选择自己的特别之处(爱好、兴趣、成长经历、学习状况)。
(2)简要谈谈对专业的认识(感受、体会、做法、想法)。
(3)举止要落落大方、装束朴实自然，语气友善随和。
(4)口语表述清晰流畅、语速松弛有度富有节奏，语义言简意赅。
(5)时间、情绪的控制力要强。结构组织缜密、层次富有逻辑性。
 
2、自我介绍设计误区：
(1)语言书面化倾向较强，介绍内容空洞无物，不具体。
(2)追求时尚词语，表达含混，不合中学生身份。
(3)用词不当、概念化语言较多，口号较多，谈理想较多。
(4)过去经历与现实认知不匹配。
(5)介绍中迎合成分含量太大，水分较多。
(6)态势语言较少(手势、眼睛)
 
3、建议考生做到以下几点：
自然大方、言简意赅、内容设计层次分明、逻辑有序;与考官由交流感，语气平和、不拘谨;心理要轻松，视师为友。
由于是考试较早的环节，考官还要对你的外表有一个审视，以此来简单了解你的艺术品味与取向，进而了解你的精神面貌。
考生要注意穿着得体大方，符合中学生的身份。

假期结束，高三生涯开始，艺考也就离你不远了。为了应对趋严的艺考大环境，从现在开始你要注意以下4大问题：
一、了解自身情况选定考试目标
进入高三，你首先要为自己的艺考选定一个明确的目标。对自己的专业要有正确的认识，然后找准定位，看你是想以普通二本院校为主，还是以院校为主，是想以联考为主还是以校考为主。现如今选择艺考的学生越来越多，接下来作为专业的艺考培训机构，我们将在此为大家讲解艺考过程中需要留意的内容。。而目标一旦确定，不要轻易更改，避免产生不好的影响。前期有目标，备考时才不会手忙脚乱不要到临考前才确定你的目标及报考院校，这也是多年来对艺考生回访中，总结出的经验。
二、制定高三阶段复习计划
有计划，学习起来才会事半功倍。如何在保证专业集训的情况下文化课不间断?怎么学习才会让专业和文化更有效率?这些问题都是你现在所应该注意的。制定计划时要注意把握文化课学习和专业课学习的特点，分配好文化课和专业课的学习精力。联考前一月至校考时，以专业为主，兼顾文化课。文化课、专业课如何合理分配时间?前期以文化为主，兼顾专业。需要注意的是，文化课是艺术生的软肋，复习时要掌握技巧和效率，专业集训期间或考前冲刺阶段，文化课辅以老师的一对一指导，效果更佳。
三、业余时间多了解相关艺考常识
艺考开始前，充分了解一些相关的专业艺考常识，对你的艺考会有很大帮助。如：考试心态调整、专业考试技巧、校考联考备考策略、院校报名注意事项、艺考行程安排、志愿填报技巧等方面，利用业余时间去关注相关信息，百日学案的公众号也会定期推送有关这方面的内容，考生以后可持续关注。
四、掌握今年本省、本专业及目标院校录取情况
艺考录取信息，大多已经公布，考生可在网上查看需要搜集的信息，特别是一些重要的信息，要掌握，像本省文化课提档线、目标院校的专业和文化课录取分数线及录取规则、目标院校招生人数等，为明年的艺考打基础。
讲了这么多，不知道大家对于艺考需要注意的一些点有没有更深入的了解呢？

怎么知道孩子的文化课程度方法简单，实际操作也比较容易，家长们只要稍微用心就可以做到。对于专业课确实太复杂了，不像是文化课考试就一把尺子量到底，对每次的专业课考试是用无数把尺子一次次、一个个去量，而每次的结果都不尽相同。其中因素太多：首先是每个大学的每个专

我说的简单，但实际操作很难，需要家长花费大量的精力和物力，是否能做到就看家长了。我举几个实例。

具体要求不一样;其次是每个考生对每门专业课的掌握也不一样，而且同是一门专业课，考生的对写生、默写、人物、静物的长短还不一样;最后是改卷老师眼光也有很大差别;另外还有一些其它因素。正因为此，我们只能提供一个报考原则和方向。
杨老师为女儿指导了画耳朵的作用和具体画法，并定位考央美还不行，可以过四川美术学院。不知道什么原因，杨老师对清华不屑一顾，说不要报清华，徒有一个名字，他对清华根本不研究，不知道能不能过清华。也许是因为女儿师从曾就读于川美的刘俊培老师，女儿适合川美的考试的缘故，两年的川美单考确实都过。

家长(或和考生一起，最好是避开考生)带着考生近期的大量习作，包括素描、色彩、速写和创作或设计等，通过朋友、同学、亲属等各路关系，态度诚恳的去拜访你能拜访到的专业课老师，他们都会根据自己对不同大学的了解告诉你，并且告诉你考生离要求的差距。拜访的时候需要注意文人相轻，艺人自傲，尽量少提其他老师怎么说的。这样家长就知道了孩子大致报考哪些大学的哪些专业有把握，这就是孩子的专业课程度。刚才说了每个大学、每个专业都有不同的要求，家长把握不了，但每个画室的不同老师能把握他自己熟悉大学和专业对考生绘画程度的具体要求。要知道您现在要拜访的是这位大师!
同期还拜访了杨云祥老师，杨老师毕业于河南大学美术系，曾进修于中央美术学院油画系，对央美把握的比较准，他的画室每年都有五六个过央美的，可惜多年患有糖尿病，前两年又因为中风停办画室。那么，家长们怎么办呢?要说方法也简单，就是太麻烦，主要看每位家长的功夫了。
2009年11月和2010年元月，我两次拜访了辅导女儿的刘泳崎老师(好像那时还是央美的学生)，我清晰的记得刘泳崎老师说“女儿考进央美前100名没问题，具体能第几名说不准。至于考其它大学，把握不了，也许过不了西美”。结果是央美第48名，天美和川美名次不理想。国美和广美也都是好名次，西美和湖美和鲁美根本就没去考。怪的是好美院都是好成绩，一般的美院成绩一般。

2008年底，由同学介绍我和女儿带着她的大量习作去拜访了王潜老师，王老师毕业于中国美术学院，他肯定了女儿的速写和素描，但指出色彩不符合国美的风格，不能拿高分。以此，2009年单考我们避开了国美单考色彩的全部专业，选择了中国画的人物画和花鸟画，拿到了国画人物专业的合格证(花鸟专业考了一半，因为和中传媒复试冲突而被迫放弃，否则成绩一定会更好)。但不能以此认为女儿的色彩不行，因为考中国人民大学油画专业的彩头考了90分。

2010年高考结束，渠奕老师把女儿的全部习作拿去研究，他觉得奇怪，很多考生都是有适合自己的单考就取得好成绩，不适合的就根本不过，为什么女儿对所报的大学和专业能够全过，而且都是很好或差不多的成绩，最后的结果说是女儿的画看着舒服。

其实，我知道基本功最重要!渠奕说对了一半，就是说女儿的画看着舒服，根本原因也就是基本功到了;还有一个原因是女儿单考的都是她自己喜欢的，考的是她的强项。

到这里，我想家长们应该明白怎么知道孩子的专业课程度了吧。

每年被录取的艺术考生也达到了20万人以上。艺术报考可谓是越来越火爆。接待高考考生和家长咨询时，每年都发现有很多人由于对高校招生政策不了解，混淆了艺术类招生和艺术特长生两类不同形式的招生。近年来，艺术类专业招生报考持续升温，各地报考艺术类考生人数持续增长，全国艺术类专业报考规模已经超过百万人。
　　文化课分数线如何确定
　　教育部规定31所艺术院校可自行划定本校艺术类专业本、专科(高职)文化考试录取控制分数线，划定的分数线要在录取前报生源所在省级招办备案并通过本校招生网站向社会公布。
考生要先过专业课考试关
　　
　　因此，艺术类考生要参加两次考试，一次是专业课考试，一次是普通高考文化课考试，这也是艺术类专业不同于一般专业的最大特点。考生首先要参加专业考试，合格后方可作为艺术类考生参加高考(文化课考试)。
　教育部规定：所有报考艺术类专业的考生都要参加专业考试，专业考试包括招生院校自行组织和省级招生考试机构统一组织两种形式。所有按艺术类招生的专业，录取的考生必须通过相应的专业考试。
　　艺术类招生有哪些本科专业
　　在教育部颁布的普通高等学校本科专业目录中，艺术类属于二级学科门类，包含在一级学科门类文学大类中。艺术类本科专业有音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、雕塑、美术学、艺术设计学、舞蹈学、舞蹈编导、戏剧学、表演、导演、戏剧影视文学、摄影、戏剧影视美术设计、录音艺术、动画、播音与主持艺术、广播电视编导等20个。
　学校自定录取规则
　　与一般专业不同的是，艺术类专业的录取规则是招生学校自定录取规则，即使一所学校内不同专业间录取规则也各有不同。
　　大致有以下几种录取规则：在文化课成绩达到分数线的考生中按照专业课成绩排名从高到低择优录取;在专业课成绩合格的考生中按照文化课成绩排名从高到低择优录取;将文化课成绩、专业课考试成绩累计后按照考生排名从高到低择优录取;把文化课成绩、专业课考试成绩各自乘以不同的系数后再累计排名从高到低择优录取(其中既有注重文化课成绩的，也有注重专业课成绩的)。
　　全国年报考人数超百万
　　近年来，随着社会对艺术类人才需求的增加，全国各地的高校纷纷开设艺术类专业，艺术教育规模迅速扩大。记者从有关部门了解到，在全国2000余所高校中已有700 余所高校设立艺术类专业。除了独立设置的31所艺术类本科院校外，许多综合性大学也设立了艺术学院，甚至一些民办高校也纷纷设立艺术类高职业。近几年全国艺术类专业招生人数迅速增长，全国艺术类专业的招生总量超过万人。据估计，最近两年全国每年报考艺术类专业的考生总数都在百万人以上。